Programa Analítico Vicerrectoría de Educación Superior


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1 División de Aquitectura, Diseño e Ingeniería Departamento de Arquitectura y Diseño Periodo : Primavera 2011 Nombre del curso: PROCESOS TÉCNICAS DE CONSTRUCCIÓN Línea Curricular: CONSTRUCCIÓN Clave: DA3850 Seriación: DA3415 HTS: 3 HPS: 0 THS: 3 Créditos: 6 HTS: HORAS TEÓRICAS SEMANALES HPS: HORAS PRÁCTICAS SEMANALES THS: TOTAL DE HORAS POR SEMANA Idioma(s) en que se imparte el curso: Español Tipo(s) de Curso: Presencial Salón 3310 Practica sabatina: Area Norte Residencias UDEM Objetivo y/o competencias generales del curso : Conocer y comparar los diferentes sistemas y constructivos de mayor aplicación en nuestro medio. Entender la relación entre los materiales, el sitio y sus posibilidades en el diseño arquitectónico. Descripción de contenidos y calendarización: OBJETIVOS ESPECIFICOS TEMAS SUBTEMAS ACTIVIDADES 1 1. Introducción al curso: Análisis del programa del curso. del concreto estructural y sus técnicas TEMAS SUBTEMAS ACTIVIDADES DE 1.1 Explicación de contenido, requerimientos, responsabilidades y evaluación del curso 1.2 Relacionar los y con el proceso de diseño arquitectónicoconstructivo con el proceso de diseño arquitectónicoconstructivo profesional y académico. Aplicar el criterio de On the Art of Building in Ten Books, Alberti, León Battista, Ed. MIT Press Modo Intemporal de Construir, Alexander Christopher, Ed. Gustavo Gili, Barcelona, 1999 Pag. 1 de10

2 constructivas comprendiendo los conocimientos básicos de seguridad en y de la. TEMAS SUBTEMAS ACTIVIDADES DE 1.3 Unidades de medicion. 1.4 Tipos de suelos y sus caracteristicas. interdependenci a de los materiales, sus procesos y técnica de en un proyecto de actual que el alumno supervise lmente durante el curso. Selección de sistema constructivo. Detalle en la Edificación, Diseño para las Edificaciones Prácticas, Bans Hans, Ed. Gustavo Gili, Sistemas y de concreto: del concreto estructural y sus técnicas constructivas de diseño y coordinación modular. 2.1 Sistemas y de concreto: 2.2 Definición de sistema constructivo integral de concreto. 2.3 Suelos de Roca 2.4 Suelos Naturales 2.5 Suelos Cohesivos 2.6 Suelos no cohesivos. Anotación de conceptos y notas de clase en una sección de la bitácora del curso y de la Investigación Bibliográfica en Biblioteca UDEM Tecnologías de la Construcción Industrializada, Boyd Robin, Ed. Gustavo Gili, Barcelona, Aprendizaje vivencial en. 3.1 Selección de materiales y herramientas. 3.2 Equipos de trabajo y organización de cuadrillas. Relacionar los Apoyo a la Auto de Vivienda: Un Caso Práctico en San Bernabé, SEDUE N. L. Pag. 2 de10

3 TEMAS SUBTEMAS ACTIVIDADES DE Integración del sistema constructivo de concreto. del concreto y sus técnicas constructivas en edificios de un nivel a edificios altos. 5. Aprendizaje vivencial en. 4.1 Integración del sistema constructivo de concreto de Edificios Altos y Bajos. 4.2 Edificios de un nivel a cuatro niveles, 4.3 De cinco a ocho niveles. 4.4 Edificios altos de concreto. 4.5 Características y resistencia de materiales y estructura 4.6 Tipología estructural de concreto normas y manuales del sistema concreto: ACI, IMCC, etc. 5.1 Trazo y nivelacion. 5.2 Excavaciones.. Mediante ejemplos interrelacionar las integración del sistema de concreto en edificios altos y bajos Mediante ejemplos relacionar los materiales y sus con la normatividad federal, estatal y municipal. Mediante el aprendizaje vivencial comparativo, relacionar los Tecnologías de la Construcción Industrializada, Boyd Robin, Ed. Gustavo Gili, Barcelona, Como se Construye una Vivienda Moia Josae Luis, Ed. Pag. 3 de10

4 TEMAS SUBTEMAS ACTIVIDADES DE Gustavo Gili, Sistemas y en acero de acero y sus técnicas constructivas. 6.1 Pilotes de madera 6.2 Pilotes de acero 6.3 Pilotes pretensazos. 6.4 Examen de primer parcial. Mediante estudio comparativo seleccionar el mejor metodo de cimentación. Estudio para relacionar los con la normatividad del acero y concreto en tecnológica. Materiales Plásticos y Arquitectura Experimental, Quarmby Arthur, Ed. Gustavo Gili, Aprendizaje vivencial en. Habilitado de acero Fabricacion de anillos y armado. Cimbra y colado de cimentación. Como se Construye una Vivienda Moia Josae Luis, Ed. Gustavo Gili, Componentes del sistema constructivo de acero de edificios 8.1 Componentes para estabilización de cortes y rellenos. 8.2 Proteccion para los edificios. 8.3 Visita personal de Selección de materiales y tecnias modernas de estabilización. Concreto, Estructura, Propiedadess y Materiales, Kumar Mehta y Paulo, Pag. 4 de10

5 9 de acero y sus técnicas constructivas de edificios de uno a ocho niveles. 9. Aprendizaje vivencial en. TEMAS SUBTEMAS ACTIVIDADES DE 9.1 Descimbrado. 9.2 Curado 9.3 Preparacion para firme. 9.4 Colado de firme. 9.5 Inicia colocacion de muros. 9.6 Habilitado de castillos. Desarrollar la habilidad de deterctar problemas en los edificios. Desarrollar la habilidad para colocar firmes y muros en la. Ed. Fondo Editoria,l Diseño Estructural de Casas Habitación, Gallo Gabriel O. Espino Luis, McGraw-Hill Sistemas y mixtas de concreto y acero. de técnicas constructivas Mixtas de concreto y acero Sistemas y mixtas de concreto y acero Interrelación de componentes de cada uno de los sistemas complementarios 10.3 Visita personal de 10.4 Segunda evaluación parcial de los componentes de cada sistema mediante estudio de casos representativos Diseño de Estructuras de Concreto conforme al Reglamento ACI 318, Fondo Editorial, IMCC, Medidas de proteccion para edificos especiales Examen de Segundo Parcial 11.2 Materiales especiales Procedimientos de Alternative Construction: Contemporary Natural Building Methods, Lynne Pag. 5 de10

6 12 de proteccion de y sus técnicas constructivas Mixtas de concreto y componentes. 12. Aprendizaje vivencial en. TEMAS SUBTEMAS ACTIVIDADES DE de 11.4 Bitácora de Visita personal de Construccion de muros Habilitado de acero para castillos y cerramientos. Zarpeo. los componentes de cada sistema mediante casos representativos Desarrollo de mampostería y apoyos para estructura. Elizabeth Cassandra Adams, Wiley, and Ed. Construcción: Ideas Prácticas, Asencio Cerver Francisco, Orientación México Aprendizaje vivencial en. y herramientas 13.1 Zarpeo de muros Afinado de muros Colado de castillos y cerramientos. Aplicar las tecnicas y materiales aprendidos durante la carrera para su utilización. Alternative Construction: Contemporary Natural Building Methods, Lynne Elizabeth and Cassandra Adams, Ed. Wiley, Pag. 6 de10

7 Sistema y técnica de en madera en México. Conocer la de técnicas constructivas de auto de madera. 14. Aprendizaje vivencial en. TEMAS SUBTEMAS ACTIVIDADES DE 13.1 Tercer Examen Parcial 13.2 Sistema y técnica de de madera en México Auto 13.4 Usos representativos de en madera Construcción norestense tradicional 13.6 Bitácora de, 13.7 Visita personal de 14.1 Revision de los trabajos desarrollados Elementos finales de Acabados 14.4 Visita personal de 14.5 Tercera evaluación parcial locales mediante el estudio de casos representativos. Conocer el trabajo que se ejecuta en todo el desarrollo de un proyecto constructivo. Green Architecture: A guide to Sustainable Design, Michel J. Crosbie, Ed. AIA Press, The Art of Natural Building: Design, Construction, Resources, Joseph F. Kennedy, Ed. New Society, Sistemas cerrados y abiertos Examen Final Entrega de tema de Investigación Entrega de bitácora de 15.1 Examen Final 15.2 Sistemas cerrados y abiertos 15.3 Sistemas de prefabricación en acero 15.4 Sistemas industrializados en acero y mixto 15.5 Bitácora de Visita personal Conocer la interdependenci a de los sistemas de de técnicas constructivas de sistemas prefabricados e industrializados abiertos y cerrados de Pag. 7 de10

8 Bitácora de. Visita personal de TEMAS SUBTEMAS ACTIVIDADES DE de acero. prefabricados e industrializados de acero. Método Pedagógico empleado : 1. Exposición 2. Método de Casos 3. Método de Proyectos. Recursos Didácticos Fechas de exámenes: Primer parcial: Viernes 10 de Febrero 2008 Segundo Parcial: Viernes 15 de Marzo 2008 Tercer Parcial: Viernes 12 de Abril Final: Viernes 11 de Mayo 2008 Políticas del curso 1.Se tomará lista al iniciar la clase. El maestro se reserva el derecho de admitir al alumno iniciada la sesión. Los retardos serán considerados como faltas. 2. Las asesorías se darán una hora antes de las clases, en el área del departamento de Arquitectura, previa cita. 3. Las justificaciones de faltas no son válidas, al menos que se cuente con una carta firmada por el Director de Programa. 4. Los trabajos, tareas o reportes que sean copiados serán anulados (los dos). Pag. 8 de10

9 5. Los reportes, actividades, tareas o trabajos se aceptarán solamente en el día indicado, al menos que se tenga una justificación firmada por el Director de Programa. 6. Es fundamental el respeto, este implica escucharse en el momento de la participación. Las personas que se presten a otra actitud después del primer llamado deberán salir del aula. 7. El maestro tiene la responsabilidad de llevar las clases y actividades preparadas, además de aclarar todas las dudas que se puedan presentar. Revisar tareas, tabajos y ejercicios dando una retroalimentación oportuna. Llegar y salir puntualmente. 8. La calificación se reportará con números de 0 a 100, siendo 70 la calificación mínima aprobatoria y estando reservado el 0 para deshonestidad intelectual. No existe redondeo de cifras, para el cálculo de las calificaciones se utilizará el valor real obtenido en cada caso. 9. La calificación final estará compuesta por los siguientes elementos: 25% Calificación obtenida en el Primer parcial 25% Calificación obtenida en el Segundo parcial 25% Calificación obtenida en el Tercer Parcial 25% Examen Final y Entrega de Trabajo Final 10. La calificación parcial estará compuesta por los siguientes elementos: 50% Exámen Parcial 50% Investigaciones, tareas y participación (35% investigaciones, 10% tareas y 5% asistencia y/o participación en clase) Políticas de Evaluación del curso: NOTA: Deberán estar alineadas a las Políticas y Reglamentos de Evaluación de alumno de acuerdo al nivel correspondiente, Profesional o Posgrado Profesor Calificación Parcial Calificación Final Investigaciones y/o tareas Prácticas y exámenes rápidos Examen Parcial Total (100%) 3 Parciales Trabajo Final Examen Final Total (100%) Raul F. Rodriguez Tabitas 50% 50% 100% 70% 10% 20% 100% Datos Generales del(de los) Profesor(es): Nombre Teléfono Ubicación Correo E Hrs. de Asesoría Raul F. Rodriguez Tabitas Arquitecto UANL Maestría en Ingenieria Civil ITESM ext 1232 Viernes 5.00 pm a 8.00 pm. Practica Sabado 9.00 am a pm Bibliografía básica y complementaria : R. Environmental Resource Guide. Edited by Joseph A. Demkin, The American Institute of Architects. Pag. 9 de10

10 R. Ecological Design Handbook. Fred A. Stitt Editor, Mc Graw-Hill. R. Construction Ecology Edited by Charles J. Kibert, Jan Sendzimir and G. Bradley, Spon Press R. La coordinación Modular en la Edificación, Ediciones 3, Buenos Aires. R. Detalles de Arquitectura, Miguel Murguía Díaz y Diana Mateos, 1997 Árbol Editorial, S.A de C. V. R. Building Design and Construction Handbook. Merritt Frederick, Ed. McGraw-Hill, R. Materiales y Procedimientos de Construcción, Pérez Alamá Vicente, Ed.Trillas,1998. R. Sustainable Architecture and Urbanism, Concepts, Technologies, Examples. BirkÄuser Cimentaciones. Tomlinson M.J, Ed.Trillas Concreto Estructura Propiedades y Materiales. Kumar Metha, Ed. Fondo Editorial IMCC, Timesaver Standards for Interior Design and Space Planning, De Chiara Joseph, Ed. McGraw Hill, Escaleras en la Arquitectura, Construcción y Detalles, Hansmann Christine Ruth, Ed. Gustavo Gili, Diseño y Construcción de Escaleras y Barandillas, Mannes Willibald Gustavo Gili, Materiales y Procedimientos de Construcción, Losas Asoteas, Pérez Alamá Vicente, Trillas 1998 Tecnología del Concreto, Neville A. M Brocas, Trillas, Diseñar un Sistema de Clasificación de Materiales y Procedimientos de Construcción de acuerdo con el Sistema UDEM compatible con el OPUS OLE 2.0 Estándar. Realizado en Excel: Tipo, Clave, Descripción, Unidad y Cantidad Aprovechar un proyecto del Estudio de Arq. Habitacional de una casa habitación para: Realizar el registro, recopilación, representación constructiva, coordinación modular y potencialidades de diseño arquitectónico constructivo en formato de doble carta y en AutoCAD 2.3. Desarrollar una Carpeta de especificaciones para los diversos registros del material y su sistema constructivo, bocetos, detalles constructivos a mano y catálogos técnicos de proveedores, Pruebas, Tolerancias y Normas de fabricación e instalación y operatividad, Forma de Cuantificación y Pago Registrar el Criterio de sustentabilidad del material: Impacto ambiental, ciclo de vida, adquisición de materias primas y preparación, manufactura y fabricación, Construcción uso y mantenimiento, Reciclado, Re-uso y Eliminación Diseño Personal de Formatos para el curso de cada uno de los siguientes conceptos: Nombre. A. B. C. D. E. F. A. Catálogo y Especificaciones de Insumos de materiales de como sistema de información abierto para actualización continuada mediante una Carpeta abierta tamaño carta de 5 Cm. de ancho o más. B. Normatividad: normatividad Global, Nacional y Local. C. Base de Datos: Traducir dicho sistema de clasificación y recolección de Base de Datos para un sistema computacional para su posterior aplicación académica a costos y presupuestos de OPUS OLE 2.0 Standard. D. Proyecto Personal: Relacionar los de con el proceso de diseño arquitectónico-constructivo a través de un Proyecto Personal E. Bitácora de Apuntes Manuales y de visitas a proveedores y s F. Investigación personal y Visita a Proveedores y Obras de materiales. Firma de autorización Pag. 10 de10